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	<title>Lyc&#233;e VAUBAN</title>
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	<description>Lyc&#233;e G&#233;n&#233;ral Professionnel et Technologique - BREST -</description>
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		<title>Lyc&#233;e VAUBAN</title>
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		<title>F&#234;te du court m&#233;trage de Brest 2026</title>
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		<dc:date>2026-03-27T16:04:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Mercredi 25 mars, les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS CIEL IR et les &#233;l&#232;ves de 1&#232;re ann&#233;e de CAP AAGA se sont rendus &#224; l'auditorium des Capucins pour assister &#224; une s&#233;ance rencontre &#034;&#201;galit&#233; en tous genres&#034;, sur le th&#232;me de &#034;Prendre la parole&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt; Un programme de 5 films courts a ainsi &#233;t&#233; propos&#233; aux lyc&#233;ens brestois par l'association C&#244;te Ouest &#224; l'occasion de la f&#234;te du court m&#233;trage 2026.
&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'issue de la projection, les lyc&#233;ens ont pu partager leurs impressions et voter pour leur film (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH94/img_1188_2-5dcac.jpg?1774629353' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Mercredi 25 mars, les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS CIEL IR et les &#233;l&#232;ves de 1&#232;re ann&#233;e de CAP AAGA se sont rendus &#224; l'auditorium des Capucins pour assister &#224; une s&#233;ance rencontre &#034;&#201;galit&#233; en tous genres&#034;, sur le th&#232;me de &#034;Prendre la parole&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un programme de 5 films courts a ainsi &#233;t&#233; propos&#233; aux lyc&#233;ens brestois par l'association C&#244;te Ouest &#224; l'occasion de la f&#234;te du court m&#233;trage 2026.&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'issue de la projection, les lyc&#233;ens ont pu partager leurs impressions et voter pour leur film pr&#233;f&#233;r&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3554 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_1192_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH347/img_1192_2-57087.jpg?1774629353' width='500' height='347' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, le lyc&#233;e Vauban est engag&#233; dans le projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres ! &#187;, organis&#233; en partenariat avec la Ligue de l'Enseignement et les m&#233;diath&#232;ques de Brest.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>International Cosmic Day en BTS CIEL IR</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/international-cosmic-day-en-bts-sn.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/international-cosmic-day-en-bts-sn.html</guid>
		<dc:date>2025-11-27T18:52:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS CIEL option Informatique et R&#233;seaux ont particip&#233; au 14&#232;me ICD (International Cosmic Day). Cet &#233;v&#233;nement plan&#233;taire permet aux &#233;tudiants, enseignants et chercheurs du monde entier d'&#233;changer et d'enrichir leurs connaissances sur les rayons cosmiques. &lt;br class='autobr' /&gt; Le lyc&#233;e Vauban dispose pour cela d'un d&#233;tecteur de muons pr&#234;t&#233; par &#171; COSMOS &#224; l'&#201;cole &#187;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e permet de r&#233;pondre &#224; des questions comme : qu'est-ce qu'une particule cosmique, d'o&#249; vient-elle et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/img_0309-896c8.jpg?1768219868' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS CIEL option Informatique et R&#233;seaux ont particip&#233; au 14&#232;me ICD (International Cosmic Day). Cet &#233;v&#233;nement plan&#233;taire permet aux &#233;tudiants, enseignants et chercheurs du monde entier d'&#233;changer et d'enrichir leurs connaissances sur les rayons cosmiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Vauban dispose pour cela d'un d&#233;tecteur de muons pr&#234;t&#233; par &#171; COSMOS &#224; l'&#201;cole &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e permet de r&#233;pondre &#224; des questions comme : qu'est-ce qu'une particule cosmique, d'o&#249; vient-elle et comment la mesurer ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Les participants r&#233;alisent leurs propres exp&#233;riences et comparent leurs r&#233;sultats avec des groupes du monde entier.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le jeudi 13 novembre dernier, 91 &#233;tablissements de 28 pays, r&#233;partis sur 6 continents, ont mesur&#233; en m&#234;me temps des flux de muons.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3511 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2025-11-18_a_13.02_21.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH383/capture_d_e_cran_2025-11-18_a_13.02_21-fb245.png?1768219868' width='500' height='383' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3512 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/png/capture_d_e_cran_2025-11-18_a_13.16_27.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH383/capture_d_e_cran_2025-11-18_a_13.16_27-25502.png?1768219868' width='500' height='383' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants du BTS CIEL ont ensuite &#233;chang&#233; leurs r&#233;sultats en visioconf&#233;rence avec l'&#233;tablissement chinois Jiangsu Xinghua Middle School et l'universit&#233; allemande Julius-Maximilians-Universit&#228;t de Wurtzbourg.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3513 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_0313.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/img_0313-23030.jpg?1768219868' width='500' height='279' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3514 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_0314.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH278/img_0314-479ea.jpg?1768219869' width='500' height='278' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es recueillies seront organis&#233;es et publi&#233;es dans une brochure regroupant les contributions de tous les participants.&lt;/p&gt;
&lt;/br&gt;
&lt;/br&gt;
&lt;div class=&#034;encadre&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les exp&#233;riences des ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes :&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;center text-center&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;International Cosmic Day 2024&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS CIEL ont particip&#233; au 13&#232;me ICD (International Cosmic Day). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce mardi 26 novembre 2024, 80 instituts, universit&#233;s ou &#233;tablissements scolaires r&#233;partis dans 18 pays sur 5 continents, ont organis&#233; des mesures simultan&#233;es de flux de muons.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de BTS1 CIEL ont pu &#233;changer et pr&#233;senter leurs r&#233;sultats lors d'une visioconf&#233;rence avec les universit&#233;s de Ferrare et de G&#234;nes, le Laboratoire National du Gran Sasso en Italie et le Elisabeth-Gymnasium de Halle en Allemagne.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3140 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_6938-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH370/img_6938-2-ae3e9.jpg?1732796459' width='500' height='370' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3139 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_6945.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_6945-50961.jpg?1732796459' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;A l'issue de ces &#233;changes, les &#233;tudiants ont particip&#233; au quizz mis en ligne sur le site de l'ICD&lt;a href=&#034;https://icd.desy.de&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://icd.desy.de&lt;/a&gt; ainsi qu'au concours de selfies.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3515 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/png/selfie_lycee_vauban.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH378/selfie_lycee_vauban-a0e8e.png?1768219869' width='500' height='378' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es des exp&#233;riences men&#233;es au lyc&#233;e Vauban ont &#233;t&#233; mises en forme par les &#233;tudiants avant d'&#234;tre publi&#233;es dans une brochure afin de synth&#233;tiser les contributions de tous les participants &#224; l'&#233;v&#233;nement.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;center text-center&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;International Cosmic Day 2022&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques ont particip&#233; au 11&#232;me ICD (International Cosmic Day). Ce mardi 22 novembre 2022, 85 instituts, universit&#233;s ou &#233;tablissements scolaires r&#233;partis dans 19 pays (dont l'Ukraine) sur 5 continents, ont organis&#233; des mesures simultan&#233;es de flux de muons.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3141 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/arton92.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH275/arton92-5bb79.jpg?1732796459' width='500' height='275' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir d&#233;battu sur diff&#233;rentes exp&#233;riences permettant de d&#233;tecter des particules, les &#233;tudiants ont proc&#233;d&#233; &#224; des mesures gr&#226;ce au d&#233;tecteur de muons cosmiques avant de participer au quizz mis en ligne sur le site de l'&lt;a href=&#034;https://icd.desy.de&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICD&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2126 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_9976.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH288/img_9976-b3dd2.jpg?1669384577' width='500' height='288' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es des exp&#233;riences men&#233;es au lyc&#233;e Vauban ont &#233;t&#233; mises en forme par les &#233;tudiants avant d'&#234;tre publi&#233;es dans une brochure afin de synth&#233;tiser les contributions de tous les participants &#224; l'&#233;v&#233;nement.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;center text-center&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;International Cosmic Day 2019&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques ont particip&#233; au 8&#232;me ICD (International Cosmic Day).&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce mercredi 06 novembre 2019, 75 instituts, universit&#233;s ou &#233;tablissements scolaires r&#233;partis sur 6 continents, ont organis&#233; des mesures simultan&#233;es de flux de muons.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1251 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_3787.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH283/img_3787-44db0.jpg?1644400355' width='500' height='283' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es des exp&#233;riences men&#233;es au lyc&#233;e Vauban ont &#233;t&#233; mises en forme par les &#233;tudiants avant d'&#234;tre publi&#233;es dans une brochure afin de synth&#233;tiser les contributions de tous les participants &#224; l'&#233;v&#233;nement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_365 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_3779_1_.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH440/img_3779_1_-7715d.jpg?1669384577' width='500' height='440' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/br&gt;
&lt;/br&gt;
&lt;div class=&#034;center text-center&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;F&#234;te de la Science 2017 :&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;A l'occasion de la F&#234;te de la Science 2017, les &#233;tudiants de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques et les &#233;l&#232;ves de Terminales Bac Pro SEN ont particip&#233; &#224; un &#034;cosmic day&#034; : une s&#233;rie de mesures collaborative de d&#233;tection de particules cosmiques...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_367 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2017-10-13_a_19.14.01.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH336/capture_d_ecran_2017-10-13_a_19.14.01-594f4.png?1644400355' width='500' height='336' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Ce vendredi 13 octobre 2017, 25 lyc&#233;es r&#233;partis sur le territoire fran&#231;ais -dont la Corse et la R&#233;union, ont organis&#233;, de 8h &#224; midi, une mesure simultan&#233;e de flux de muons, particules de tr&#232;s haute &#233;nergie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_368 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_1266.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH487/img_1266-b0230.jpg?1697847284' width='500' height='487' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#232;nement a permis aux &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques de pr&#233;senter la chaine de mesure et les relev&#233;s aux &#233;l&#232;ves de Terminale Bac Pro SEN (options Audiovisuel et Electronique Industriel Embarqu&#233;). Ils ont pu ainsi &#233;changer et enrichir leurs connaissances sur les rayons cosmiques.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_vimeo&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:680px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.32%;background-image:url('https://i.vimeocdn.com/video/661957187-1dff3727a788a07563c7d244f4c722ae46edda22c0227999c5c45ea7243e7f8b-d_640');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20src%3D%22https%3A%2F%2Fplayer.vimeo.com%2Fvideo%2F239077897%3Fdnt%3D1%26app_id%3D122963%26autoplay%3D1%22%20width%3D%22680%22%20height%3D%22383%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22autoplay%3B%20fullscreen%3B%20picture-in-picture%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%22%20title%3D%22A%20la%20chasse%20aux%20particules%20cosmiques%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:680px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/239077897&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;A la chasse aux particules cosmiques&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/webtrotteurs&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Lyc&#233;e VAUBAN&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/239077897&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://vimeo.com/239077897&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript2930299569fc7cf7a444a0.37697568&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Int&#233;grant la diversit&#233; g&#233;ographique des diff&#233;rents lyc&#233;es membres du r&#233;seau &#171; COSMOS &#224; l'&#201;cole &#187; , ces mesures, coupl&#233;es aux relev&#233;s m&#233;t&#233;orologiques, permettront d'obtenir des donn&#233;es originales selon la position, en particulier l'altitude (60m pour le lyc&#233;e Vauban) , mais aussi la latitude.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_366 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L250xH251/logo-cosmo-0e949.jpg?1643223783' width='250' height='251' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qui fait quoi dans l'espace public ? </title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/qui-fait-quoi-dans-l-espace-public.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/qui-fait-quoi-dans-l-espace-public.html</guid>
		<dc:date>2025-04-24T16:59:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;C'est &#224; cette question qu'ont essay&#233; de r&#233;pondre les &#233;tudiants de BTS CIEL Electronique et R&#233;seaux, au cours d'un atelier anim&#233; par la sociologue Oriane AMALRIC, le vendredi 4 avril dernier. &lt;br class='autobr' /&gt; Les &#233;tudiants ont tout d'abord r&#233;alis&#233; une fresque collective permettant de mettre en valeur les diff&#233;rentes occupations, activit&#233;s et circulations genr&#233;es de l'espace public. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont ensuite pris part &#224; un &#233;change visant &#224; comprendre les m&#233;canismes qui conduisent &#224; une repr&#233;sentation genr&#233;e de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH145/img_7795-77bd8.jpg?1745514334' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='145' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;C'est &#224; cette question qu'ont essay&#233; de r&#233;pondre les &#233;tudiants de BTS CIEL Electronique et R&#233;seaux, au cours d'un atelier anim&#233; par la sociologue Oriane AMALRIC, le vendredi 4 avril dernier.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;tudiants ont tout d'abord r&#233;alis&#233; une fresque collective permettant de mettre en valeur les diff&#233;rentes occupations, activit&#233;s et circulations genr&#233;es de l'espace public.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encadre&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_3321 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_7800.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH309/img_7800-3c422.jpg?1745514179' width='500' height='309' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ils ont ensuite pris part &#224; un &#233;change visant &#224; comprendre les m&#233;canismes qui conduisent &#224; une repr&#233;sentation genr&#233;e de l'espace public.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>F&#234;te du court m&#233;trage de Brest 2025</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/fete-du-court-metrage-de-brest.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/fete-du-court-metrage-de-brest.html</guid>
		<dc:date>2025-03-27T20:21:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Mardi 25 mars 2025, les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS CIEL IR et les &#233;l&#232;ves de 3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers se sont rendus &#224; l'auditorium des Capucins pour assister &#224; une s&#233;ance rencontre &#034;&#201;galit&#233; en tous genres&#034;, sur le th&#232;me de l'espace public. &lt;br class='autobr' /&gt; Un programme de 6 films courts a ainsi &#233;t&#233; propos&#233; aux lyc&#233;ens brestois par l'association C&#244;te Ouest &#224; l'occasion de la f&#234;te du court m&#233;trage 2025.
&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'issue de la projection, les lyc&#233;ens ont pu &#233;changer avec Violette Gitton, r&#233;alisatrice de &#171; Ce qui (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH105/img_7753_3-f2626.jpg?1743109964' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='105' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Mardi 25 mars 2025, les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e de BTS CIEL IR et les &#233;l&#232;ves de 3&#232;me Pr&#233;pa M&#233;tiers se sont rendus &#224; l'auditorium des Capucins pour assister &#224; une s&#233;ance rencontre &#034;&#201;galit&#233; en tous genres&#034;, sur le th&#232;me de l'espace public.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un programme de 6 films courts a ainsi &#233;t&#233; propos&#233; aux lyc&#233;ens brestois par l'association C&#244;te Ouest &#224; l'occasion de la f&#234;te du court m&#233;trage 2025.&lt;br class='autobr' /&gt;
A l'issue de la projection, les lyc&#233;ens ont pu &#233;changer avec Violette Gitton, r&#233;alisatrice de &#171; Ce qui appartient &#224; C&#233;sar &#187;, nomm&#233; pour le C&#233;sar 2025 du meilleur Film de Court M&#233;trage de fiction.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3319 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L292xH332/img_7757-4414b.jpg?1743107316' width='292' height='332' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, le lyc&#233;e Vauban est engag&#233; dans le projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres ! &#187;, organis&#233; en partenariat avec la Ligue de l'Enseignement et les m&#233;diath&#232;ques de Brest.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BTS CIEL : une journ&#233;e d&#233;couverte au campus Esprit de Redon</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/bts-ciel-une-journee-decouverte-au-campus-esprit-de-redon.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/bts-ciel-une-journee-decouverte-au-campus-esprit-de-redon.html</guid>
		<dc:date>2025-01-22T13:11:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;La journ&#233;e &#171; d&#233;couverte &#187; organis&#233;e le mercredi 15 janvier entre la section &#201;lectronique du BTS CIEL du lyc&#233;e Vauban et le campus Esprit de Redon a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissante. M. Jamal Rammal et toute son &#233;quipe ont offert une exp&#233;rience compl&#232;te sur tous les domaines li&#233;s au circuit imprim&#233; (PCB : Printed Circuit Board). &lt;br class='autobr' /&gt; M. Rammal a d'abord pr&#233;sent&#233; l'ensemble des formations propos&#233;es par le campus Esprit, en mettant l'accent sur la licence professionnelle Pastel (Production et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/groupe_redon-4e6e1.jpg?1738611995' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La journ&#233;e &#171; d&#233;couverte &#187; organis&#233;e le mercredi 15 janvier entre la section &#201;lectronique du BTS CIEL du lyc&#233;e Vauban et le campus Esprit de Redon a &#233;t&#233; particuli&#232;rement enrichissante. M. Jamal Rammal et toute son &#233;quipe ont offert une exp&#233;rience compl&#232;te sur tous les domaines li&#233;s au circuit imprim&#233; (PCB : Printed Circuit Board).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;M. Rammal a d'abord pr&#233;sent&#233; l'ensemble des formations propos&#233;es par le campus Esprit, en mettant l'accent sur la licence professionnelle Pastel (Production et Assemblage des Syst&#232;mes &#201;lectroniques). Il a d&#233;taill&#233; les modalit&#233;s de candidature et soulign&#233; les liens &#233;troits entre cette licence et des entreprises du secteur telles que Safran, Thal&#232;s et EuroProcess.&lt;br class='autobr' /&gt;
Par la suite, un repr&#233;sentant de la soci&#233;t&#233; Tronico a approfondi le sujet des tests des cartes &#233;lectroniques, en abordant les tests fonctionnels, climatiques et vibratoires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Paul et Romain, deux anciens &#233;tudiants ayant suivi un parcours BTS SN, Licence Pro PASTEL, puis Mast&#232;re Option &#201;lectronique, Industrialisation et Supply Chain (EISC), ont partag&#233; leurs exp&#233;riences professionnelles actuelles et les comp&#233;tences requises dans le domaine des PCB.&lt;br class='autobr' /&gt;
De plus, Pierre Keraudren, ancien &#233;l&#232;ve du lyc&#233;e Vauban ayant valid&#233; ensuite la licence Pastel et actuellement en CDI chez Cofidur &#224; Laval, a fait le d&#233;placement pour accompagner les &#233;tudiants tout au long de la journ&#233;e et partager son expertise.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apr&#232;s-midi a &#233;t&#233; consacr&#233; &#224; des activit&#233;s pratiques encadr&#233;es par le personnel du laboratoire, permettant aux &#233;tudiants de :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Utiliser une machine de s&#233;rigraphie pour d&#233;poser la p&#226;te &#224; braser sur un PCB.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Effectuer une inspection optique automatis&#233;e des soudures d'une carte.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	R&#233;aliser un test in-situ d'une carte en utilisant un lit &#224; clous pour v&#233;rifier son bon fonctionnement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Proc&#233;der &#224; la soudure manuelle de composants CMS et traversants sur un PCB.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3192 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/serigraphie.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/serigraphie-97f22.jpg?1737554374' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3190 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/brasage.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/brasage-df3e9.jpg?1737554374' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3189 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/aoi.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/aoi-4bd2b.jpg?1737554374' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3191 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/lit_a_clous.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/lit_a_clous-b6a39.jpg?1737554375' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants ont grandement appr&#233;ci&#233; cette opportunit&#233; de travailler sur des &#233;quipements industriels de pointe, similaires &#224; ceux utilis&#233;s dans les entreprises sp&#233;cialis&#233;es en production &#233;lectronique. Une exp&#233;rience &#224; renouveler sans h&#233;sitation l'ann&#233;e prochaine.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;tudiants de BTS CIEL en visite au CINav</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/les-etudiants-de-bts-ciel-en-visite-au-cinav.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/les-etudiants-de-bts-ciel-en-visite-au-cinav.html</guid>
		<dc:date>2024-12-18T13:29:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS CIEL, option Informatique et R&#233;seaux, ont &#233;t&#233; convi&#233;s ce mardi 17 d&#233;cembre sur le site du CINav &#224; Brest. Cette association au service de la fili&#232;re des industries de la mer avait organis&#233; une matin&#233;e d'animations et d'&#233;changes sur le th&#232;me de la cybers&#233;curit&#233; et de la gestion de r&#233;seaux avec des professionnels sp&#233;cialis&#233;s dans le num&#233;rique maritime. &lt;br class='autobr' /&gt; La cybers&#233;curit&#233; repr&#233;sente un enjeu majeur dans le monde maritime que la num&#233;risation croissante des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH104/img_7220-c01cb.jpg?1738611995' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS CIEL, option Informatique et R&#233;seaux, ont &#233;t&#233; convi&#233;s ce mardi 17 d&#233;cembre sur le site du CINav &#224; Brest. Cette association au service de la fili&#232;re des industries de la mer avait organis&#233; une matin&#233;e d'animations et d'&#233;changes sur le th&#232;me de la cybers&#233;curit&#233; et de la gestion de r&#233;seaux avec des professionnels sp&#233;cialis&#233;s dans le num&#233;rique maritime.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La cybers&#233;curit&#233; repr&#233;sente un enjeu majeur dans le monde maritime que la num&#233;risation croissante des syst&#232;mes embarqu&#233;s peut rendre vuln&#233;rable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;tudiants ont ainsi pu &#233;changer avec des experts du groupe Exail Technologies, de Naval Group et de l'association France Cyber Maritime.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3157 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_7218.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH377/img_7218-dd1a0.jpg?1734531359' width='500' height='377' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ces prises de contact permettront certainement aux &#233;tudiants de confronter leur projet professionnel &#224; des opportunit&#233;s de carri&#232;res dans les m&#233;tiers du num&#233;rique maritime.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre avec un streamer</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/rencontre-avec-un-streamer.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/rencontre-avec-un-streamer.html</guid>
		<dc:date>2024-03-22T21:35:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Ce jeudi 21 mars, Christopher COTTENCIN, alias VENSTAROUNET de son nom de streamer, est venu &#233;changer avec des &#233;l&#232;ves de section europ&#233;enne et des &#233;tudiants de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques passionn&#233;s de jeux vid&#233;o. Un entretien crois&#233;, en anglais et en fran&#231;ais, pour mieux cerner l'univers des gamers. &lt;br class='autobr' /&gt; Depuis quelques semaines, les &#233;l&#232;ves de de seconde et de premi&#232;re section europ&#233;enne ont men&#233; une r&#233;flexion sur la th&#233;matique des jeux vid&#233;o. Les diff&#233;rents types de jeux sont-ils positifs ou (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-generales-.html" rel="directory"&gt;Formations g&#233;n&#233;rales&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/img_4511-17bd2.jpg?1711489110' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce jeudi 21 mars, Christopher COTTENCIN, alias VENSTAROUNET de son nom de streamer, est venu &#233;changer avec des &#233;l&#232;ves de section europ&#233;enne et des &#233;tudiants de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques passionn&#233;s de jeux vid&#233;o. Un entretien crois&#233;, en anglais et en fran&#231;ais, pour mieux cerner l'univers des gamers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis quelques semaines, les &#233;l&#232;ves de de seconde et de premi&#232;re section europ&#233;enne ont men&#233; une r&#233;flexion sur la th&#233;matique des jeux vid&#233;o. Les diff&#233;rents types de jeux sont-ils positifs ou n&#233;gatifs pour leurs jeunes adeptes ? Quels st&#233;r&#233;otypes v&#233;hiculent-ils, notamment en termes de violence et de sexisme ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3034 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_4512_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_4512_2-789cd.jpg?1711489110' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'est tout d'abord entre amateurs de jeux vid&#233;o qu'ont d&#233;but&#233; les &#233;changes avec Christopher, qui a pu r&#233;pondre aux nombreuses questions de son auditoire : ses d&#233;buts et sa passion pour le streaming, les jeux qui procurent le plus d'&#233;motions, ses personnages pr&#233;f&#233;r&#233;s, le r&#244;le de r&#233;alit&#233; virtuelle et l'utilisation de l'intelligence artificielle dans l'avenir des jeux vid&#233;o...&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3031 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/computer-3923644_1280.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH357/computer-3923644_1280-0a5d6.jpg?1711489110' width='500' height='357' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_3033 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L429xH400/img_4522_-_copie_3-9c2e1.jpg?1711489219' width='429' height='400' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La discussion s'est ensuite poursuivie sur l'image des femmes dans les jeux vid&#233;o et sur le sexisme au sein des amateurs de gaming.&lt;br class='autobr' /&gt;
Car si, depuis les ann&#233;es 2010, pr&#232;s de la moiti&#233; des joueurs sont des joueuses, les femmes sont encore trop peu nombreuses dans l'industrie du jeux vid&#233;o. Une &#233;volution de la mixit&#233; dans ce domaine permettrait sans doute de faire &#233;voluer les rapports probl&#233;matiques de genres comme l'hypersexualisation et la st&#233;r&#233;otypisation des hommes et des femmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La classe de terminale SIN (Syst&#232;mes d'Informations Num&#233;riques) TT05 a ensuite remplac&#233; les &#233;l&#232;ves de section europ&#233;enne pour poursuivre les &#233;changes avec Christopher COTTENCIN.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, le lyc&#233;e Vauban est engag&#233; dans le projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres &#187; organis&#233; en partenariat avec la Ligue de l'Enseignement 29 et les m&#233;diath&#232;ques de Brest. Ce projet donne aux &#233;l&#232;ves l'opportunit&#233; d'assister &#224; des rencontres et &#224; des activit&#233;s sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Visite d'un navire de la Marine Nationale</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/visite-d-un-navire-de-la-marine-nationale.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/visite-d-un-navire-de-la-marine-nationale.html</guid>
		<dc:date>2023-11-16T16:55:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;C'est au quai Malbert, au port de Brest, que les &#233;tudiants de BTS2 SN se sont donn&#233; rendez-vous pour une visite guid&#233;e du BEGM Th&#233;tis de la Marine nationale, ce jeudi 16 novembre 2023. &lt;br class='autobr' /&gt; Dans le cadre de la journ&#233;e nationale du r&#233;serviste, la Marine nationale a ouvert les portes de son B&#226;timent d'Exp&#233;rimentation de Guerre des Mines (BEGM) Th&#233;tis aux &#233;tudiants.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La Th&#233;tis est un navire de longueur 59 m et de 3,8 m de tirant d'eau. Il a pour mission principale l'&#233;valuation des futurs syst&#232;mes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L150xH133/img_3510-3c611.jpg?1700168089' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='133' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;C'est au quai Malbert, au port de Brest, que les &#233;tudiants de BTS2 SN se sont donn&#233; rendez-vous pour une visite guid&#233;e du BEGM Th&#233;tis de la Marine nationale, ce jeudi 16 novembre 2023.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la journ&#233;e nationale du r&#233;serviste, la Marine nationale a ouvert les portes de son B&#226;timent d'Exp&#233;rimentation de Guerre des Mines (BEGM) Th&#233;tis aux &#233;tudiants.&lt;br class='autobr' /&gt;
La Th&#233;tis est un navire de longueur 59 m et de 3,8 m de tirant d'eau. Il a pour mission principale l'&#233;valuation des futurs syst&#232;mes de d&#233;tection des mines par l'exp&#233;rimentation de drones sous-marins.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au cours de cette visite, les &#233;tudiants ont pu d&#233;couvrir le mode de fonctionnement du b&#226;timent en parcourant la salle des machines, le PC s&#233;curit&#233;, le pont et la passerelle, les plages avant et arri&#232;re. &lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;sentation et les &#233;changes avec l'&#233;quipage ont permis aux &#233;tudiants d'appr&#233;hender la vie des marins &#224; bord.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2892 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_3505.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH571/img_3505-63204.jpg?1700168089' width='500' height='571' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2894 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_3516.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH610/img_3516-bb75b.jpg?1700168089' width='500' height='610' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2893 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_3527.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH359/img_3527-5bd85.jpg?1700168090' width='500' height='359' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2895 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_7842.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/img_7842-2ae4f.jpg?1700168090' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre avec les auteurs brestois Bertrand Galic et Kris</title>
		<link>https://lycee-vauban-brest.fr/rencontre-avec-les-auteurs-brestois-bertrand-galic-et-kris.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-vauban-brest.fr/rencontre-avec-les-auteurs-brestois-bertrand-galic-et-kris.html</guid>
		<dc:date>2023-04-12T20:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans cadre du projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres &#187;, les &#233;l&#232;ves de seconde 4 et les &#233;tudiants de BTS1 SNIR et de BTS1 MTE ont pu rencontrer les sc&#233;naristes Bertrand Galic et Kris. Mercredi 12 avril 2023, les deux auteurs sont venus pr&#233;senter leur s&#233;rie de bandes dessin&#233;es sur Violette Morris (1893-1944), une sportive hors du commun et en rupture avec son &#233;poque. &lt;br class='autobr' /&gt; Violette Morris &#233;tait une athl&#232;te fran&#231;aise parmi les plus titr&#233;es de l'histoire et parmi les plus m&#233;connues. Et ce, malgr&#233; un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-vauban-brest.fr/-formations-superieures-.html" rel="directory"&gt;Formations sup&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L122xH150/arton449-37021.jpg?1738634707' class='spip_logo spip_logo_right' width='122' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans cadre du projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres &#187;, les &#233;l&#232;ves de seconde 4 et les &#233;tudiants de BTS1 SNIR et de BTS1 MTE ont pu rencontrer les sc&#233;naristes Bertrand Galic et Kris.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mercredi 12 avril 2023, les deux auteurs sont venus pr&#233;senter leur s&#233;rie de bandes dessin&#233;es sur Violette Morris (1893-1944), une sportive hors du commun et en rupture avec son &#233;poque.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2355 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/img_1543.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH253/img_1543-6713f.jpg?1687815535' width='500' height='253' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Violette Morris &#233;tait une athl&#232;te fran&#231;aise parmi les plus titr&#233;es de l'histoire et parmi les plus m&#233;connues. Et ce, malgr&#233; un palmar&#232;s toutes cat&#233;gories : boxe, natation, football, cyclisme, athl&#233;tisme, course automobile...&lt;br class='autobr' /&gt;
Sportive mais aussi artiste : elle devint chanteuse de cabaret et &#233;g&#233;rie des ann&#233;es 30, amie de Jos&#233;phine Baker et de Jean Cocteau.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette femme, d'une modernit&#233; &#233;tonnante pour son &#233;poque, a connu un destin tragique puisque, soup&#231;onn&#233;e d'intelligence avec l'ennemi, elle a &#233;t&#233; assassin&#233;e par des maquisards en 1944.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2357 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/violette36-817x1024.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH627/violette36-817x1024-cf371.jpg?1687815535' width='500' height='627' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bertrand Galic et Kris ont d&#233;voil&#233; aux &#233;l&#232;ves les recherches documentaires et historiques qui leur ont permis de sc&#233;nariser l'histoire incroyable de Violette Morris.&lt;br class='autobr' /&gt;
La s&#233;rie de BD Violette Morris, &#224; abattre par tous moyens est une enqu&#234;te fouill&#233;e &#224; suivre comme un polar sur la construction de sa l&#233;gende noire, son assassinat et la fa&#231;on dont ont &#233;t&#233; trait&#233;es les femmes pendant les ann&#233;es de collaboration.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2356 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://lycee-vauban-brest.fr/IMG/jpg/violette_morris-planche-61.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://lycee-vauban-brest.fr/local/cache-vignettes/L500xH625/violette_morris-planche-61-5c619.jpg?1687815535' width='500' height='625' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Depuis plusieurs ann&#233;es, le lyc&#233;e Vauban est engag&#233; dans le projet &#171; L'&#233;galit&#233; en tous genres ! &#187; organis&#233; en partenariat avec la Ligue de l'Enseignement 29 et les m&#233;diath&#232;ques de Brest. Ce projet donne aux &#233;l&#232;ves l'opportunit&#233; d'assister &#224; des rencontres et &#224; des activit&#233;s sp&#233;cifiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les 2 premiers tomes parus de la s&#233;rie de BD Violette Morris, &#224; abattre par tous moyens sont disponibles au CDI du site Vauban.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;dits photos : &#233;ditions Futuropolis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
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		<title>Les outils du num&#233;rique sont-ils sexistes ?</title>
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		<dc:date>2022-04-02T09:42:00Z</dc:date>
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&lt;p&gt;C'est &#224; cette question qu'ont essay&#233; de r&#233;pondre les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques Informatique et R&#233;seaux, au cours d'un atelier anim&#233; par la sociologue Oriane Amalric, le jeudi 31 mars 2022. &lt;br class='autobr' /&gt; Apr&#232;s une sensibilisation sur les in&#233;galit&#233;s femmes/hommes dans l'espace public, les sph&#232;res professionnelle et familiale, les m&#233;dias et les jeux vid&#233;o, les &#233;tudiants ont pu interroger leur pratique des outils du num&#233;riques. Et conclure qu'en reproduisant la dimension de genre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;C'est &#224; cette question qu'ont essay&#233; de r&#233;pondre les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e de BTS Syst&#232;mes Num&#233;riques Informatique et R&#233;seaux, au cours d'un atelier anim&#233; par la sociologue Oriane Amalric, le jeudi 31 mars 2022.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s une sensibilisation sur les in&#233;galit&#233;s femmes/hommes dans l'espace public, les sph&#232;res professionnelle et familiale, les m&#233;dias et les jeux vid&#233;o, les &#233;tudiants ont pu interroger leur pratique des outils du num&#233;riques. Et conclure qu'en reproduisant la dimension de genre de notre soci&#233;t&#233;, parfois de mani&#232;re involontaire et inconsciente, on cr&#233;e des algorithmes sexistes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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